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最后一个夏天

来源:爱情故事 作者:dbo 时间:2014-07-03 16:38 点击:

最后一个夏天

那天,我回到了母校,和即将毕业的师弟师妹们聊了起来……

在初中升中考时我的分数还差几分才能入当地的实验中学,那时一位成绩跟我差不多的好朋友花钱买进了那所学校,而我选择留在了初中的母校即是当地人所认为的三流中学。因为,那时候级主任跟我说了一句话,是金子哪里都会发光。虽然这句话不见得很新颖,但很实用。正是心中的那份自信,让我在步入高中的后,收获良多,我获得了很多机会,辩论赛、演讲赛、主题班会的主持、家长会的策划……很好的提高了我的口才,也见识了更多的人和事。后来的实践也证明了,在哪学不是第一要义,首要的是,你自己的心态。一些重点学校,无疑学习氛围比我们好,资源条件比我们好……但,不一定适合你自己。又或者说,如果你因为一些原因选择了呆在这,你就应该去发掘它的好,这样你的收获必然比别人多。我从不觉得自己是个二中人就不如别人,三年的奋斗下来,我所获得的机会、锻炼、能力绝不比一些人差,所以当你把自己和学校、老师融为一个集体时,你会发现,(校园爱情 故事情 www.gushiqing.net)即使他们有的时候的做法不让你认同,但是,大家都是很用心的,用心的为了一个共同的目标,成长,而奋斗。

那时候凭借对学习的热忱,稳扎稳打基础。当然这不仅是我个人的能力,也是由于班里浓郁的学习氛围,记得多少人打包饭在教室吃,多少人在宿舍和课室间、饭堂间猛跑,多少人在冲进课室的时抬头望望墙上的钟算算自己花了十几二十分钟,我那时候最高纪录去饭堂吃饭、回宿舍洗澡洗衣服,再冲回教室是15分钟。可以看到我们班很多同学在校园里奔跑的身影。其实抓紧每分每秒的感觉是那么的充实而有意义的。同学们的互相鼓励,暗地较劲都是你前进的动力。但是,值得一提的就是,该休息时还是得好好休息,因为高考是长久战,是心理战,如果精神状态不好,那么学习效果必然不佳,心理就更不自信,形成一个恶性循环。

当然,任何经历都会有曲折,有坑坑洼洼的时候。在高二第二学期期末,我的成绩开始下滑,不论是月考、期末考……一次比一次差,持续到高三第一学期,已经从之前的第1名掉到30多名,按当时的批次划分的话,就是专科那样了。那个时候,我很放纵自己,高三嘛,谁都累,我累的话我有时候干脆就睡了早读甚至是第一节课再去,累的话就请假出去吃酸辣粉,累的话就去草地那坐一晚上、在操场徘徊……跟大家说这些并不是鼓励大家这样做,而是告诉大家,接下来的日子里你们也会多多少少遇到这样那样一些心理情绪问题,这也算是高考的必经之路所以有个心理准备,尽量不要让它打乱你们的步伐。而那个时候的我已经失去信心了,我无法面对自己的那个巨大落差,面对家人老师我觉得愧疚,面对同学我觉得自己很差劲。真正拯救我的是,老师。二中的老师,我不敢说每个都是非常负责任,非常好。但,我遇到的大部分都是非常用心的老师。当时,刘老师、丘老师们,从没放弃过相信我的念头,而也正是因为我相信他们,所以每每都会和他们聊聊,不管是学习成绩、家庭生活、友情等。就是因为这种互动吧,让我慢慢得养成了一种很好的心态,面对跌倒,不能心急。在高考前2、3个月我才慢慢开始调整过来,那时候很多人都在说,高考都快来了感觉还没或者是刚开始进入状态,有些人的步伐就开始乱,有些人会急,有些人会有点恐惧得感觉不知所措。而我,什么都没想,就连之前一直承受的家里的压力,我都没多大理会,不是不在意,而是放在心里就好了。它能成为动力最好,如果是变为你过多的压力那就没意义了。就那两三个月,开始回顾个个知识点,形成比较系统的知识框架,以至于知识点不乱,且记得牢。成绩呢也就慢慢的回暖了,到离高考最近的一次模拟也是最好的一次也还是本B线。可能因为之前最恐惧的时候已经过了,反正就不会怕,感觉很淡定。

在学习的时候很多人会提到学习方法的问题,我个人觉得首先你必须相信老师,因为老师根据每一届的考生,每一次的高考积累了比较大众化的又适应高考特点的学习方法,所以在不违背原则时我还是建议大家多相信老师,跟着老师的步子走。其次,你可以选择一些适合你自己的学习方法,因为每个人的基础不一样,接受程度不一样,优劣点不一样,所以,在符合老师指引方向时可以结合自己的方法。特别是在众多的模拟考试后,多总结反思自己的情况,一次次改进。高考就是一次自我完善的历程,当你把错误缺点改善到一定程度时就是迎来了人生中的一次蜕变了。

转眼间,高考来了,大部分人好像都是会有情绪波动,失眠等情况,这很正常。只是,把程度控制在合理、自己能掌控的范围内就可以了,不必过多的担心。我们那时候大部分是内宿生,我家虽然不远就在龙仙这,但我还是想高考时跟舍友在一起。毕竟适应了学校生活,没必要特别回家去。那些年我们的高考,大巴车上唱着心愿、隐形的翅膀、朋友,嘹亮的歌声,让红绿灯旁的路人驻足,那时候兴奋、激动远大于紧张,因为12年了,我们终于迎来了这一天,不管结果怎样,我们都想要大步大步向前冲去。考场的古榕树下,我们大喊完Areyouready?Yes!后,我们走进考场,提起笔,虽然刚开始,写字时有些抖,但已经分不清是紧张?激动?兴奋了?或许都用。慢慢的我把自己融入到试卷里,周围的人事都已经远离我的感觉,这是在高考吗?旁边有什么人吗?会不会不会做?不知道,不重要!我唯一记得的就是,我要完成这份试卷,会与不会都必须完成,把所有学到的、能用的,都填上去,只为了它更完美。数学是大部分文科生比较头疼的,也是我最头疼的。记得那天下午,下起大雨,窗帘被风雨吹打得噼噼啪啪响,本来就很难的题目,我的头越来越沉,那时候我就呼吸了一口气,再吐出来,强逼自己把注意力放到试卷,能写多少写多少,能解几步解几步……考完那科后,第一天结束了。晚修的时候很多同学在讨论,在说数学有多难多难,甚至在对答案。我只告诉自己,我难别人也难,我已经尽力做了每一题,会就是会,不会就是不会的了,没什么好想的。我不是不怕那科不好,而是我知道大家都不会说特别好,那差距和之前比也不会特别大,所以我又马上投入到剩下的科目,所谓的投入不是猛看,而是静下心来过过书本的最基础的东西,所谓的万变不离其中嘛。当然,那天晚上,多少分心是有的,在高考前一个月每个班基本上都在讨论聚会、唱K之类的事情的了,解放的前一晚更是会有脑海里不断闪现的解放后的情景,是去旅游?打工?学车?但,相对来说,我是想的很少的人,因为我想,考完就知道会做什么了,计划总赶不上变化,不希望有任何东西扰乱我的情绪,保持相对的平静是我所要做的。那个时候的话,看书也只是随便过过,在脑海里留下个印象,大概的看知识框架就可以了。有的人会觉得说,我好像哪个知识点没看到?我好像还漏了哪?我好像怎么怎么样?我觉得那时候你抓到多少就是多少了,高考是个不确定数,你保证不了它哪个会来哪个不会来。自欺欺人的一句话,你会的就会来,不会的就不会来,也是有稳定情绪的作用的。如果它来了,你不会,那也没什么好抱怨的了,因为你确实不会啊,是吧?只要把握好你会的每一题,尽量不让会的成为失分点,就是成功的啦。高考完后的那一刻,我没呐喊没尖叫,就那样回到学校整理收拾好东西搬回家,和老师道别了下。包括晚上聚会时,我也是最平静的一个,平静到我都觉得不可思议。因为,没有之前想的那样的强烈的解放心情,也没有什么好开心或不开心的。那一刻我意识到,高考只是我人生中的一个阶段,这阶段过了,我又将迎来下一个阶段。只是环境不一样,状态不一样,目的也不一样。高考,很多时候听起来好像有点恐怖,其实它也就是生活,就是一种学习生活的状态。所以,我的高考胜在扎实的基础知识、胜在心态。

总结高考历程,我收获了什么?我收获了不错的成绩、打开了大学之门,更重要的是,情谊,有老师们的、同学们的、舍友们之间的深厚感情。上一届我去的那个班,我感觉师弟师妹们很压抑,整个班级的气氛很沉闷,其实高考不一定要沉闷的过,我们那个时候,上体育课我们最高兴了,我们有一支有名的女足队,有一批爱篮球的男女篮,还有毽子队,按摩、救护撤退等小技能活动,都特有意思,记忆深刻的是,老师教我们跨栏打破心理障碍、下雨天后还湿滑的草地上踢足球一个个滑倒下的身影,下课后老师请我们喝糖水时的日本鬼子进村的场景……平时课间,我们围着踢毽子(即使老师一次次没收,说影响我们的学习,我们一次次抗战着,因为我们认为在不违背原则的情况下,虽然老师的出发点是好的,但我们的高三也需要放松,需要欢乐,劳逸结合嘛,这是我们所想要的)还有每天放学后的集体跑步,也成了我们很温馨的回忆,那时候我们抱怨着领导麻烦,每次跑完步一个个都像冲锋的战士冲向饭堂、宿舍,还有人回到课室再继续自习,宿舍大门没开我们就爬铁门进去,只为了节省那10分钟的时间,每个宿舍都分批进行洗澡,……那时候就连洗澡房都是互相催促吵闹的声音,倒计时再不出来的就泼冷水进去,洗衣服在争取在上游避免下游……晚上,自觉请求延长晚修时间的有,回宿舍挑灯夜战的也有,不管什么方法,我们都是在尽力抒写我们的高三。苦过、哭过、累过、笑过、闹过……这就是我们的高三。真实、难忘而美好!

高三不应该是仅仅实现大学梦,更应是一段旅程,充满着很多的情谊,那是一辈子最单纯的友情、师生情。高三让我们学会面对困难、挫折,学会学习,学会生活,它本不是乏味的,而是看你怎么去抒写。拥有专属于自己的青春印记,留下那美好回忆吧!

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